SNSや動画配信による浸透はもちろん、コロナ禍を境に大きく変化した生き方・働き方の影響のせいでしょうか。ここ数年で「心理占星術」というキーワードを、これまで以上に目や耳にすることが多くなりました。 実際、nicoの心理占星術講座には、コーチングやカウンセラー、介護や保育、養護や医療など、社会的支援の現場職に携わる方が参加されていますが、それぞれの立場から 「心理占星術でアタリをつけてから相談に臨んでいます」 「話の糸口のヒントになります」 「アドバイスが喜ばれました」 など、心理占星術の効用が多く寄せられているのです。 そこで、今回は皆さんと共に、あらためて「占いと占星術の違い」を考え、心理占星術のあり方について深堀りしてみました。 カウンセリング現場での心がけなど、心理を扱うことの難しさと可能性について、参加者それぞれの立場から検討した３時間。 一万人以上のカウンセリング実績をもつnico だからこそお伝えできる現場スキルをご紹介しています。占星術家として現場に立つ方、学びを進めている方、ぜひご覧ください。

今回は、スクールカウンセラーのNさんと共に、チャートに頼れない現場でどのように心理占星術を利用していくか。そんなテーマにチャレンジした、実験的な回となりました。 学校、医療、その他の公的な現場では、大っぴらにネイタルチャートやコンサルテーションチャートを作成したり使用したりするのはかなり難しいと思います。 しかし、「チャートを読まなければ鑑定ができない」というわけでは決してありません。 そうした状況下でも、心理占星術の知識と構造を利用すれば、ある程度のコンサルテーションやセラピー、セッションが成立しうる。 むしろチャートに頼りすぎるから、固定した読み方しかできなくなる。 こうしたnicoの提言を元に、このセミナーではホロスコープなしに、占星術の構造を使った個人のwell-being の提案を考えてみました。 Nさんが教育現場で目に、耳にしている子供たち、親や先生たちの悩みに心理占星術がどう向き合えるのか。貴重なケースステディの数々を検証する160分です。