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【心理占星術セミナー２】教育の現場と心理占星術の実践　～チャートに頼らない well-being の提案

¥3,630 税込

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今回は、スクールカウンセラーのNさんと共に、チャートに頼れない現場でどのように心理占星術を利用していくか。そんなテーマにチャレンジした、実験的な回となりました。

学校、医療、その他の公的な現場では、大っぴらにネイタルチャートやコンサルテーションチャートを作成したり使用したりするのはかなり難しいと思います。

しかし、「チャートを読まなければ鑑定ができない」というわけでは決してありません。

そうした状況下でも、心理占星術の知識と構造を利用すれば、ある程度のコンサルテーションやセラピー、セッションが成立しうる。

むしろチャートに頼りすぎるから、固定した読み方しかできなくなる。

こうしたnicoの提言を元に、このセミナーではホロスコープなしに、占星術の構造を使った個人のwell-being の提案を考えてみました。

Nさんが教育現場で目に、耳にしている子供たち、親や先生たちの悩みに心理占星術がどう向き合えるのか。貴重なケースステディの数々を検証する160分です。

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参加者のご感想

今日は貴重なお話を聞かせていただき、情報を提供してくださったNさんへ感謝の気持ちでいっぱいです。
「心理占星術を公的な場で使っていくために」と言われたNさんの最後の言葉は、将来相談支援業務や施設の職員の皆さんへメンタルケアのために心理占星術の知識を堂々と使っていきたい私にとってとても励みになり、同時にもっとしっかりしなければと思いました。
（M.Mさま／熊本県）

動画の詳細

◆内容

チャートを使わないカウンセリングとは
時代や社会の痛みは個人の痛みである
なぜ天体のサイクルが鑑定の現場で有効なのか

個人情報が扱えない現場ならではの方法
コンサルテーションチャートとトランジットの活用
個人の成長プロセスをどう組み立てるか
子どもの成長と土星の関係
防衛としての火星––モダリティによる対処の違い

ケース検証
①不登校で完全に自室に引きこもりのケース
子が不登校になって部屋から出てこない。家族も何をしているかもよくわからなくて、関わり方を教えて欲しい。家族や先生が会いにいっても、基本は出てこず顔が一瞬見える程度。

②集団の中で自己主張が激しく周りから浮いてしまっているケース
周辺の困り感としては、今後、周りの年齢が上がってくると関係性の中で浮いてしまうのではないか。自己肯定感のベースが低い。他の子に対して自慢したり弱い立場の人には強く当たる場面も。

◆視聴時間
約２時間40分

◆録画公開期間
お届けから半年間

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